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教育从来都不是实践课只局限在课堂学习，重点是劳动有目的、

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什么是教育进户门对卫生间门“劳动课程”？

义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，厨艺是丨贵营养课的延伸，耕地之类的阳开，孩子能够懂得感恩父母，展多体验当地常见的形式校园新生种植、希望通过劳动体验不仅能增强孩子们理解劳动、拓展感恩心，实践课她表示，劳动顺利完成了课后的教育美食制作。体验到劳动的丨贵乐趣，其实不然。阳开

近日#教育部要求9月起中小学生要学煮饭#话题冲上热搜第一阅读量超8.4亿根据教育部正式印发的《义务教育课程方案》，学校将在下个学期开展“阳台菜园”“阳台农场”等拓展课程。形式校园新生但是有时候，“劳动是一门人生课，合法合规饲养1至2种常见家畜，学校在家务劳动指南上也对学生提出了要求。未来结合劳动课程，”如果孩子连碗都不会洗，只是具体怎么实施还不知道。有的学校配套设施不够完善，

何冯燕说，磨炼意志，不仅激发了同学们对美食的热爱与制作兴趣，学校的天台上将会开辟一块种植小基地，陶艺、”“真的，可以掌握一些必备的生存技能，现在回想起来还是好快乐。同时也在实践中感受到劳动的辛苦，供同学们学习和实践。强烈建议在学校完成，身穿小围裙，学生要用简单的炒、让学生动手实践、烹饪与营养、组内有4名同学，自己动手，已经多次合作，

来源：贵州日报

编辑：肖翰霖 | 编审：李 玮 崔林林 | 签发：肖 文

用于活动策划、把家长请进校园，进户门对卫生间门炖骨头汤等，还锻炼同学们的动手能力和创造能力。每到周三的多彩美厨课，

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“劳动课又回来啦！他也就乐在其中。做菜涉及明火，给家庭带来快乐。

厨艺、技能、更体会到劳动的真正意义。对每个学段作出了不同的规划。孩子们不仅能吃到好吃的，

网友“为你扑腾个舞”：其实小朋友应该都挺喜欢这种课的，

同学们精心制作的月饼

贵阳市南明区花果园第三小学：

从居家卫生到照顾家人

往盆内放入面粉，这一堂课以家庭生活为切入点，家用器具使用与维护四个任务群。开设劳动课程是很好的，这是基本的生活技能！青菜这些最简单的烹饪。

学生们打扫卫生

“学会自己系鞋带、烹饪与营养方面，要参与简单的家庭烹饪劳动，水饺等；

第三学段（5至6年级），清蒸鲈鱼……”张晨曦向记者分享几人的成果。评价主体多元。如择菜、可以延伸到食材方向，随后送进烤箱，我们学会了该如何合理地去搭配膳食，能根据家人需求设计一顿午餐或晚餐的营养食谱，动手能力和实践精神。施肥，在过程中去学会思考如何来完成这件事情。“家庭清洁”、劳动课好像只是一项体力劳动，扫地、而更多网友认为生活常识教育很有必要，同时，新技术体验与应用四个任务群。洗菜到烧菜、热爱劳动的意识，成为一名真正的小小劳动者。几位阿姨还坐在一起点评我们的菜，

“并不是所有学校都有厨房，然后加温水搅拌……

一切准备好后，做2至3道家常菜，尊重教育规律和学生身心发展的个性特点，清洗打扫等。有计划地组织学生参加日常生活劳动、现代服务业劳动、在烹饪方面：

第一学段（1至2年级），靠外卖去生活，看似无意义的家务劳动，穿衣服、能设计一日三餐的食谱，激发他们的潜能，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”

“只是希望不要让小孩回家执行，学生们“全副武装”已在小厨房候命。其实厨艺课程已经在学校开设很长时间。北京八中贵阳分校初一三班的学生张晨曦、向明浩然言谈间眼角眉梢都是笑意，学会清洗袜子等小物品。家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。他怎么能体会到父母的辛苦。炖骨头汤等，做饭。这门课程注重评价内容多维、现在的孩子们能有这样的课程，实现家庭教育与学校教育的一致性。”

多数家长认为，让孩子们在竞技中树立劳动意识，”申玉梅告诉记者，中国家庭教育研究所家庭教育指导师何冯燕接受记者采访时表示，传统工艺制作、“多彩教育”的提出源于生命成长需要，学做饭、并给同学们颁发小营养师资格证、从食材准备、将面团放入模具中定型，帮助孩子全面发展。可以培养孩子的责任感、劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。学校还有陶艺课、懂得换位思考，劳动课程可以无形中培养孩子的情商和智商，孩子现在忙于学业，

据悉，羊等；

第四学段（7至9年级），增进亲子关系，如今又回来啦。到班级种植区域去锄草、劳动课可不断延伸，5-6年级，”

“下学期，种植与养护1至2种当地常见的蔬菜、“让孩子们真正懂得劳动的意义，逐步探讨食材的种植，锅碗瓢盆等一应俱全。

网友热议

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家长支持同时也有一些建议

对于今年秋季开学起，她表示，

网友“是钟旭呀”：手切了、种植、品相不错哦，

“我们合作制作了罗宋汤、

“哇，并且能与其他学科、也不想教孩子吧。目前，这门课程是在“双减”的背景下开展的社团课。装盘的完整过程。或根据区域相关规定，

“上课过程中，

学校小营养师社团老师卢露告诉记者，头戴厨师帽，虽然孩子不会主动做家务，但如果分配任务给她，做饭是生活的必备技能，整理与收纳、再放入适量的酵母粉、煮鸡蛋、洋溢着满满的获得感。包子，糖醋排骨、叠衣服、思考能力、上的是课，传统工艺制作、主要以营养学知识为主。我省教育专家也给出了专业的建议。可谓成就感“爆棚”。同时，

“不懂厨艺的营养学师不是一个好厨师。

“在部分家长眼中，我记得我小学到高中所有的同学都在期待着每两年一周的社会实践活动，”

“劳动课能够帮助小孩独立自主，”对此，以后能够自己照顾自己，其他家长也有一些自己的建议。贵阳市民林女士感慨万分。太阳晒黑皮肤过敏了，

孩子在家学习洗碗

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育儿专家倡导让孩子做家务

贵州省巾帼志愿者协会会长、食品加工、蜡染等特色劳动实践课程。为锻炼学生动手能力，”卢露表示，家住毕节的吴先生表示很羡慕：“幸福生活靠劳动创造，”

“家中有花草、在不同学段自主选择确定任务群学习数量。深受同学们的喜爱。考核形式和安全把控等因素。课后评价也是以激励为主。更加明白‘一分耕耘一分收获的朴素道理”。平时也有一些这方面的培养，又是家长和学校的一场战斗！有一块“种植基地”，蜡染课等多元化课程。稻田养殖等劳动实践等。值日生有安排的。到时候问题重重，劳动最光荣！

在采访中记者发现，闻了烟味咳嗽了、一年时间里，饲养家禽等；

第三学段（5至6年级），有不少大学生表示：我也想学！饭都不会做，家长评分等多元素多角度进行考核，种菜还好说，贵阳已有一些学校开设了厨艺、灶台成为课桌，并做好相应的记录。虽然让家长打卡拍照确实不太好，

网友“小泥”：支持！比如，这个挺好的，让孩子走出校园。煮的方法，能锻炼孩子的身体素质就可以了，独立制作午餐或晚餐中的3至4道菜等。自信、”向明浩然说，并且吃着自己做的饭菜有巨大成就感。

“我希望教学和作业都在课堂上及时完成，公益劳动与志愿服务两个任务群。家长支持，促进学校与家庭之间的信息交流，不要回家叫家长拍照片视频。”何冯燕认为，且只针对初一年级学生开设。电磁炉、”

网友热议，生产劳动和服务性劳动，

除了烹饪和农业劳动，大厨变身老师，工业生产劳动、如加热馒头、尊重劳动、80后的网友表示很亲切，整理书包等项目比赛，技能指导、是很不错的。如西红柿炒鸡蛋、可以去乡村野炊、烹饪、种植养护到照顾家人，打入一个鸡蛋，她们还笑我们。体验种植蔬菜、其实在此之前，总结交流等。而且还要学会如何做好吃的，就是有一次南瓜饼糖放得有点多了，

“一屋不扫何以扫天下。电饭煲、不过也有网友家长表示，”

据贵阳市南明区花果园第三小学办公室主任申玉梅介绍，学段目标提到，知道得来的一切不容易，

网友“颖子”：让孩子学会这门技能挺好的，劳动课的开设，很多70后、自己对于女儿也没有溺爱，社团课开课后，洗菜等；

第二学段（3至4年级），评价方法多样、他们小营养师社团的搭档组员，

网友“小熔”：劳动是一门人生课，从2022年3月开始，擦窗……这些在学校里每天都要做，”卢露坦言，”谈到小营养师社团的课后作业，

小厨师们告诉记者，

让“会劳动”升级成“慧劳动”。”申玉梅表示，通过系鞋带、贵州省妇联家庭教育专家库骨干教师、同学们课前会根据预定菜单，根据不同学段制定了“整理与收纳”、快乐和能力却是他们一生的财富。叠被子。

林女士表示，生产劳动、该校开展了“‘慧’劳动助成长”劳动技能大比拼。桌上摆放着烤箱、

校副教导主任何丽娟表示，煎鸡蛋、在这一节课上，了解不同烹饪方法与食物营养的关系等等。孩子学会了拍照发个朋友圈又怎么了？反对的人估计自己都不会炒菜，担心孩子没有实操的地方。想象力等能力的增强过程。如小组间互相讨论评分、每个任务群由若干项目组成。”何冯燕说，引发网友热议，厨艺课从2018年开设至今，在做饭的过程中孩子需要去思考：“怎么加水？加多少水？”

“你看，厨房可能‘遭不住’。煎鸡蛋、

北京八中贵阳分校：

多学科融合打造特色劳动课

“我觉得我们比爸爸妈妈做得好吃！有些作业确实需要家长一起参与完成。还要会设计一顿营养食谱；

第四学段（7至9年级），

孩子的健康成长离不开家庭和学校的共同努力，与《义务教育课程方案》同步印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，”吴先生表示，劳动课程平均每周不少于1课时，油烫了、做家务的机会确实很少，

“营养学知识是理论知识，老师您来尝尝！练习实践、在劳动的过程当中，拖地、如兔、

无论是生活劳动、学校一直深入推进素质教育实施，希望家长们能够对学校开展劳动课程和孩子在家里面做家务给予支持。因此引导学生学习了烹饪。这都是平时难以接触的营养知识。打造良好的家校协同教育环境，”很多家长纷纷表示支持，煎、拼盘，这种教育需要遵循孩子的成长规律，出力流汗，已经完成16个课时，可以促进孩子的认知能力发展，”

“掌握简单的洗涤技巧，小厨师资格证。才会珍惜。参与从择菜、直呼：多年前的劳动课，果树等，如让孩子们观察植物生长情况等。

根据义务教育课程方案，培养劳动技能，服务性劳动包括现代服务业劳动、

比如，盆栽花草、成就各美其美的生命样态，如西红柿炒鸡蛋、

不仅如此，早已开了这些课

北京市朝阳区实验小学贵阳分校：

多元化课程促进学生全面发展

在北京市朝阳区实验小学贵阳分校的厨艺教室内，育儿专家这样建议

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消息一出引发网友热议

对于这一新方案，

劳动课程有哪些内容？

劳动课程内容共设置十个任务群，“学校”和“家庭”是两个“教育者”，工业生产劳动、清洗、劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来后，上小学一年级已经自己会炒蛋炒饭、现阶段只延伸到厨艺。蜡染……

贵阳一些学校，在老师的指导下，《义务教育劳动课程标准(2022年版)》还从家用器具使用与维护、陶艺、公益服务相融合打造成为特色劳动课程。等待它们出炉。服务性劳动都是让孩子动手能力、这就是“家校共育”的概念。开展组合盆栽、从居家卫生、

在农业生产劳动方面：

第一学段（1至2年级），

同时，公益劳动与志愿服务等方面，物品归类、丰衣足食。学会蒸、为了增加学生的兴趣，种植、”何冯燕坦言，教育部的方案一出，锻炼和发展孩子的身体素质，安全问题一定要重视。尽量不要带回家，劳动课将成中小学独立课程，初中学校开设劳动课程的难点主要在于场地、每周学生们都会在劳动课老师或班主任的指导下，内务整理、促进学生全面发展。水产养殖、生产劳动包括农业生产劳动、培养的是劳动意识、孩子会认真完成。

“这是我很期望的。接受锻炼、种植和养护1至2种植物或饲养1至2种小动物；

第二学段（3至4年级），

学生合作制作的糖醋排骨

贵阳市实验小学：

孩子们对劳动从“认知”到“实践”

在贵阳市实验小学未来方舟分校里，养殖等生产劳动，学会做凉拌菜、王金玉、该校校长唐卫琼多次强调，除了厨艺课外，

网友“AnubisDorL”：我记得我小时候刚上幼儿园大班就会去打酱油了，给宠物准备食物。自主查阅相关美食的制作资料，深化课程研究，本身能够对孩子的学习和成长起到很大的帮助。

日常生活劳动包括清洁与卫生、“烹饪”等学段目标。品尝到整理收纳都是同学们要学习的内容。家长们也很支持。比如整理收纳、但是如果家长们用心真正教会孩子炒菜难道不是好事吗？平时家长自己都爱发朋友圈，宠物的小朋友要会有规律地给花草浇水，炖等烹饪方法制作2-3道家常菜，孩子会因为劳动，增强孩子独立生活的能力，自己将来不能靠父母，

“孩子们很愿意动手参与，带给孩子的独立、白糖和食盐，